5. Tag
Wir sitzen im Werkraum. Vor uns auf dem Tisch liegen viele Buntpapierstücke. Die Kinder bekommen von mir die Aufgabe auszuprobieren, ob sie daraus Häuser legen können. Eine Weile experimentieren sie mit den Teilen herum, am Ende hat jedes der Kinder ein Haus gelegt. Dabei entdecken sie, dass sich bestimmte Grundformen wie Rechteck, Quadrat und unterschiedliche Dreiecke, am Besten eignen. Trotzdem sieht jedes Haus anders aus, eines ist breit mit kleinem Spitzdach, ein anderes lang wie ein Hochhaus, ein drittes hat ein riesiges, weit ausladendes Dach. Auch Türen und Fenster sind vielfältig, wenige große oder viele kleine. Das Aufkleben der vielen Einzelteile dauert etwas, doch am Ende sind alle mit ihren Werken zufrieden: "Die Häuser sehen schön bunt aus."
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